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      非全日制MBA的文憑影響含金量嗎?

      來源:新與成國際教育 發布時間:2022-02-21
        非全日制的文憑影響含金量嗎?哪些因素決定了文憑的含金量?
        一般而言,在同一學歷層次 (???,或本科,或碩士,或博士),通過不同學習形式所獲得的文憑,含金量上的差別主要取決于以下六個因素:
        招生考試:通過何種招生考試入學?
        選拔難度:招生考試選拔難度?院校間的差別?
        培養方案:培養方案是否有差異?
        授課師資:授課師資是否不同?
        學習過程:學習資源是否豐富?學習參與度如何?素質能力是否得到提升?
        考核標準:要通過哪些考核才能獲取畢業證書?
        注:個體的差異,如個人優勢,努力等主觀因素,不作為本文所討論內容,下同。弄清楚了這些,我們就不難區分其差異了。
        焦點在畢業證書注明學習方式,也就是說選擇非全日制,畢業證書標有“非全日制”。
        就招生規模而言,MBA非全占比70%,全日制僅占30%,可以從側面反應出非全群體更大,更為符合MBA生源特點。
        國家一直堅持“同一招生政策、同一考試標準”。并且應屆畢業生也可以報考在職研究生,讓在職研究生和全日制的人群看起來沒什么區別,不再讓應屆畢業生有理由為了維護自己的“正規應屆生、全日制”頭銜而貶低非全日制。不論非還是全其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力,標注了學習方式,并不會影響其含金量。
        非全日制MAB目前也是分為兩種攻讀方式:體制內的聯考類MBA和體制外的自主招考國際MBA,體制外自主招考國際MBA又可以分為中外聯合辦學MBA和國際免考MBA,國際院校像亞洲城市大學,不用參加考試,資質審核入學,滿足院校招生條件就可以申請報讀,學制1.5年學習時間靈活,適合在職提升自己。
        對于參加MBA學習的同學來說,不管你是選擇何種學習方式,重要的目的之一就是讓自己的職業發展、自我價值在畢業之后有明顯的變化。想要了解免考碩士報讀相關資訊可以留言咨詢新與成教育老師~
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